ПОВТОРИМ!!!
Какие углы называются смежными?
Каким свойством они обладают?
В чём состояла идея доказательства?
Дайте определение вертикальных углов.
А теперь вспомним их свойство.
Как обосновать, сформулированный вами факт?
Физкультминутка.
Поднимает руки класс – это «раз».
Повернулась голова – это «два».
Руки вниз, вперед смотри – это «три».
Руки в стороны пошире развернули на «четыре».
С силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам надо сесть – это «шесть».
Устная работа по готовым чертежам
О каких углах идёт речь в задаче?
Каким свойством они обладают?
Каким способом в алгебре мы решаем задачи, если одна из величин в несколько раз больше другой и их сумма известна?
Как же решить задачу?
А как вы думаете, ребята, могут ли при пересечении двух прямых образоваться 4 равных угла?
Чему равна их градусная мера?
Как вы определили?
Как называются такие углы?
Вспомните, как называются прямые, пересекающиеся под прямым углом?
Значок перпендикулярности:
Сколько прямых на рисунке?
Есть ли среди них перпендикулярные?
Назовите две прямые, перпендикулярные третьей?
Пересекаются ли они?
задание №57.
Решить задачу 69.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1.Приготовить картинки, где наглядно демонстрируются новые понятия (по желанию);
2.№70 (учебник), §6.
Ирина Юрьевна Мурадова