Какая учебная задача решается нами на протяжении последних уроков?

Как вы считаете, мы выполнили поставленную перед нами задачу?

А выполнять остальные действия вы умеете хорошо?

Иногда вызывают затруднения действия…

В чем причина затруднения?

Как нам эту причину устранить?

Учащиеся высказывают свои предложения. 

Устный счет

 Не прошла разминка зря!

Дальше нам бежать пора!

а)  

• Назовите правильные дроби.
• Назовите неправильные дроби.
• Выделите целую часть неправильной дроби.
• Найдите произведение первой и третьей дроби.
• Назовите равные дроби

Повторим алгоритм

привычные действия в разных ситуациях:

а)   1/4 ∙ 1;     б) 3/8: 0;     в) 1/2 : 3/8

Почему последнее действие вызвало затруднение? Вы знаете как его выполнять? Кто знает?